Năm học 2020 - 2021, Trường có 26 lớp, 571học sinh và 43cán bộ giáo viên. Để duy trì và nâng cao chất lượng dạy và học, Trường tiểu học Năng Khả luôn coi trọng việc xây dựng đội ngũ giáo viên tâm huyết với nghề, tạo điều kiện cho giáo viên được đi học nâng cao trình độ chuyên môn. Khuyến khích đội ngũ giáo viên tự học tập, bồi dưỡng, tìm tòi, sáng tạo có được những phương pháp giảng dạy hay, hiệu quả, khơi dậy được tính ham học hỏi của học sinh. Bên cạnh đó, nhà trường luôn coi trọng việc học tập, quán triệt đầy đủ các chỉ thị, nghị quyết của Đảng và Nhà nước, các văn bản hướng dẫn của tỉnh và ngành GD&ĐT. Vì vậy đội ngũ giáo viên nhà trường có trình độ chuyên môn vững vàng, phương pháp giảng dạy linh hoạt, hiệu quả. Cùng với việc nâng cao chất lượng đội ngũ, bên cạnh các giờ học chính, nhà trường còn tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa, văn hóa, văn nghệ và thể thao góp phần nâng cao hiểu biết cho học sinh, tạo sân chơi lành mạnh cho các em tham gia sau những giờ học căng thẳng. Liên đội nhà trường còn thực hiện nhiều phong trào thi đua sôi nổi, thu hút nhiều học sinh tham gia như: Giúp đỡ các gia đình chính sách, gia đình có hoàn cảnh khó khăn, đôi bạn cùng tiến… Nhờ tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục, nhà trường đã thiết lập, duy trì được mối quan hệ nhà trường, gia đình, xã hội, giáo dục học sinh, không để xảy ra hiện tượng học sinh mắc các tệ nạn xã hội.
Ngoài điểm trường chính, nhà trường 4 điểm trường thôn bản, điểm trường xa trung tâm xã nhất là điểm Nà Chác với chủ yếu các em là dân tộc Dao. Nhiều năm liền, nhà trường luôn nhận được nhiều danh hiệu, bằng khen, giấy khen của tỉnh, huyện. Nhà trường đạt trường chuẩn Quốc gia từ năm 2009. Cô giáo Nguyễn Thị Toan, Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Năng Khả cho biết: Trong năm học mới này, nhà trường sẽ tiếp tục thực hiện tốt các cuộc vận động, các phong trào thi đua như “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, trường học thân thiện, học sinh tích cực... Đồng thời, không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học, chú trọng giáo dục đạo đức lối sống, rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh...
Ngoài những mặt đã đạt được, nhà trường còn gặp khó khăn do thiếu cơ sở vật chất của phòng học chức năng ở điểm trường chính, công tác xã hội hóa thực hiện chưa thật hiệu quả… Đây cũng chính là những vấn đề mà nhà trường mong muốn được quan tâm hơn nữa trong thời gian tới, để công tác giảng dạy thật sự hiệu quả hơn. Khẳng định được những nỗ lực trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy, khắc phục những khó khăn để từng bước nâng cao chất lượng dạy và học.
Bài, ảnh: Hà Huế
